Maďarská študentka na LSTME

Tí, ktorí majú radi elektrotechniku, si ani nemôžu predstaviť lepšie miesto, ako je LSTME. Čo vlastne táto skratka znamená? Letné sústredenie talentovanej mládeže v elektronike, čiže tábor, ktorý je snom každého človeka, ktorý sa zaujíma o elektrotechniku a informatiku, na ktorom som sa ja , žiačka Strednej odbornej školy, Gyulu Szabóa 21, mohla zúčastniť.
Do Krahúl som prišla 21. augusta. Po večeri sme sa hneď pustili do programovania. Toto bola, samozrejme, iba ochutnávka toho, čo nás čakalo počas nasledujúcich dvoch týždňov. Keďže som bola skoro úplne nováčikom, preto pre mňa prvýkrát programovať 3D modely v programe OpenScad nebolo najjednoduchšie a moju situáciu sťažovalo aj to, že pre všetkých ostatných bola slovenčina materinským jazykom.
Prvý týždeň sa každý musel zúčastniť na každom zamestnaní. V pondelok sme vyplnili test, na základe ktorého nás zaradili do štyroch skupín.
Ja som začala programovaním Arduino. Na začiatku som sa naučila základné pojmy, deklaráciu premenných , spôsob zadania príkazov a vypisovania hodnôt.
Väčšine z nás sa podarilo zapojiť servo motor a napísať k nemu taký program, aby sa pomocou diaľkového ovládača motor mohol meniť rýchlosť otáčania. Okrem toho nás, samozrejme, naučili množstvo ďalších užitočných vecí, ktoré súviseli s Arduinom.
Ďalší, pre mňa veľmi zaujímavý program bol už spomínaný OpenScad. Najprv sme navrhli jednoduchý hrnček a s menším či väčsím úspechom si každý zapamätal výrazy. Práve to je najdôležitejšie, lebo keď pochopíme, ako treba vkladať rôzne útvary, realizovať určité úkony, posúvať elementy a pritom používame aj hlavu, už hneď vieme vyhotoviť množstvo vecí. Načo je dobré navrhnúť hrnček pomocou počítača? Odpoveď je veľmi jednoduchá! Ak nakreslíme akúkoľvek súčiastku, pomocou 3D tlačiarne ju môžeme aj vytlačiť. My sme v tábore navrhli a vytlačili základy robota.
Tí, ktorí miesto programovania uprednostňujú zručnosť, svoj talent mohli naplno rozvinúť na zamestnaní nazvanom konštrukcia. Tu sme totiž v programe Eagle navrhli a zhotovili dosku plošného spoja a pripájkovali sme na ňu potrebné súčiastky. Výsledkom mal byť blikač. Prečo sme robili práve toto? Na túto otázku sme dostali odpoveď až v nedeľu. Po polnoci o jednej sme sa sledujúc LED osvetlenie museli dostať na rôzne stanovištia. Zamysliac sa teraz ten večer už pokladám za perfektnú zábavu. Vtedy však, keď ma zobudili a musela som vstať z postele, nebola som si istá, či vôbec chcem ísť.
Na ďalších zamestnaniach sme sa zoznamovali zostrojením videa a programovaním Lego robotov.
Nasledujúci týždeň sme si už sami mohli vybrať, o akej téme sa chceme dozvedieť viac. Ja by som vyzdvihla dva programy.
Prvý je LilyPad, ktorý môže zaujať najmä dievčatá, veď je to verzia Arduina, ktorá sa môže našiť na oblečenie. Tak ako v každom prípade, aj teraz sa práca začala navrhovaním. V programe Fritzing sme rozmiestnili LED diódy, senzory a iné súčiastky a zhotovili sme aj schému zapojenia.
Ďalším programom, ktorý by som chcela spomenúť, je vytváranie webových stránok. Použili sme aplikáciu s názvom Sublime Text3. Vysvetlili nám, ako vieme zhotoviť tabuľku, vložiť obrázok a meniť veľkosť písma. Táto činnosť si vyžaduje veľmi precíznu prácu, lebo treba dávať pozor aj na najmenšie detaily.
Na zamestnaniach sa mi podarilo osvojiť si základy programovania v jazyku C, naučila som sa správne zapájať jednotlivé súčiastky a spoznala som aj ďalšie programy na navrhovanie.
Tábor sa končil súťažou, počas ktorej sme museli aplikovať všetky doteraz získané vedomosti z elektrotechniky, ale nevyhnutná bola aj šikovnosť a kreativita, aby sme dokázali čeliť výzvam.
Okrem odborného rastu som sa zdokonalila aj v slovenčine, zoznámila som sa s novými ľuďmi a získala som skvelých priateľov.
Za túto príležitosť vďačím svojim učiteľom a mojej škole, Strednej odbornej škole, Gyulu Szabóa 21 v Dunajskej Strede.


Noémi Herbriková

×